實際案例

不再因求好心切而生悶氣的小二男孩

小成剛到QEEG專注力學院訓練的時候是小一下學期,媽媽在問卷中這樣描述孩子的狀況--

  • 容易分心                               

  • 不願意閱讀

  • 動作肢體很明顯

  • 容易生悶氣

  • 很常跑廁所

  • 喜歡咬筆桿、手......

學院為確認家長困擾的原因,先進行腦效能檢測。從檢測結果可以看出,孩子的腦效能運作已經接近正常範圍,表示孩子身體的不協調無法與大腦配合,導致孩子常常生悶氣。

每週一次感統運動訓練,加上媽媽在家每天陪伴練習下,以下是孩子整體的進步及每週的成長~~

123




122


123

123

上一則 回上頁 下一則