一開始，這位小三男孩總給人一種酷酷、跩跩的感覺，脾氣倔強、愛頂嘴，做錯事也不願道歉。剛來永春時，他非常排斥運動，總是心不甘情不願地走進訓練室，甚至做到一半就跑出去。

在感統訓練師耐心陪伴與引導下，孩子從抗拒到願意投入，尤其開始進行滑板訓練後，快速俯衝的刺激逐漸滿足前庭系統需求，情緒也越來越穩定。即使增加運動量，他也能欣然接受，不再抱怨。

家長分享，現在規定看電視時間到了，孩子能平靜關掉；和妹妹的肢體衝突減少了；搭捷運時能安靜坐著，也變得更加穩重。

孩子的行為，往往反映的是大腦發展的需求，而非故意不配合。找對方法、持續練習，透過【前額葉強化暨核心肌群專注力運動訓練】建立穩定的神經基礎，當大腦功能逐漸成熟，改變自然會發生。陪伴孩子，不急著糾正，而是幫助他建立能力，陪著孩子一步步成長。

家長親筆回饋

三個月運動訓練的觀察：陪孩子練出更穩定的情緒與自我控制