老師觀察回饋(學童) 個案進步, 全部, 幼兒園, 老師回饋 / 2026-01-16 為能更深入瞭解孩子全方位的發展情況，除了透過家長勾選的發展檢核表外，永春更重視學校／安親班老師的觀察。 以下是 […] 老師觀察回饋(學童) 閱讀全文 »
老師觀察回饋(幼兒) 個案進步, 全部, 幼兒園, 老師回饋 / 2026-01-16 為能更深入瞭解孩子全方位的發展情況，除了透過家長勾選的發展檢核表外，永春更重視學校／安親班老師的觀察。 以下是 老師觀察回饋(幼兒) 閱讀全文 »
從嘟著嘴到笑開懷–中班女生的變化 個案進步, 全部, 幼兒園, 觸覺敏感 / 2026-01-16 每每臭臉進教室，往往都笑著下課的中班小女生，過度敏感而導致分心及情緒不穩定，在媽媽堅持下，每週一次，從新竹到台 從嘟著嘴到笑開懷–中班女生的變化 閱讀全文 »
總是靜不下來的大班女孩 個案進步, 全部, 分心衝動, 幼兒園 / 2026-01-16 個性大咧咧地小紫，時而衝動、時而猛撞，開心、興奮會大叫，常忘了大人給的提醒。身上像是裝了勁量電池，充滿活力，靜 總是靜不下來的大班女孩 閱讀全文 »
幼兒園二位導師的分享 個案進步, 全部, 幼兒園, 觸覺敏感 / 2026-01-16 孩子的敏感度慢慢減輕，人際互動也進步許多喔！ 第一位導師回饋： 第二位導師回饋： 謝謝老師們的觀察 ★立即報名 幼兒園二位導師的分享 閱讀全文 »
大班男孩的困難和進步 個案進步, 全部, 學習困難, 幼兒園 / 2026-01-16 大班的翔翔，標準在家活潑、在外害羞的孩子。挫折忍受力低，很容易就對小事情就發脾氣、鬧情緒。而翔翔在構音、言語表 大班男孩的困難和進步 閱讀全文 »
大班男孩-在家自主運動的進步 個案進步, 全部, 分心衝動, 幼兒園 / 2026-01-16 暑假過後要升大班的調皮小男生，在家運動二週 透過孩子的運動紀錄，可以看到進步囉！ 大班男孩-在家自主運動的進步 閱讀全文 »
情緒困擾的男孩，進小一前的訓練成果 個案進步, 全部, 幼兒園 / 2026-01-16 大班活潑的男生，一直有情緒表達的煩惱，總是「手」動得比大腦快。 經過感統【頸背收縮】訓練，媽媽的觀察̷ 情緒困擾的男孩，進小一前的訓練成果 閱讀全文 »
分離焦慮、固執的女孩，在家自主訓練後的改變 個案進步, 全部, 幼兒園 / 2026-01-16 來自台南的中班女孩，先到永春進行【外縣市單堂課】感統運動訓練，家長學會在家如何引導與訓練，之後自主練習。 三個 分離焦慮、固執的女孩，在家自主訓練後的改變 閱讀全文 »
分心、敏感的男孩，運動一個月老師看到的進展 個案進步, 全部, 分心衝動, 幼兒園 / 2026-01-16 在早療中心被診斷【注意力不足過動症】的大班男孩，加入感統運動訓練一個月後，老師看到學生越來越穩定喔！ ★立即報 分心、敏感的男孩，運動一個月老師看到的進展 閱讀全文 »
