過動症不吃藥訓練 國小兒童, 分心衝動, 幼兒園 / 2026-05-19 藥物，是四小時的「借用」；大腦重訓，是一輩子的「擁有」 【院長的心裡話】寫給那張拿在手裡，卻遲遲不敢去領藥的處 […] 過動症不吃藥訓練 閱讀全文 »
孩子的高度敏感 vs. 環境的「感官海嘯」 個案進步, 幼兒園 / 2026-01-24 有些孩子天生感官特別敏銳，對他們來說，我們習以為常的環境其實是一場巨大的感官海嘯。教室裡筆尖摩擦紙張的沙沙聲、 孩子的高度敏感 vs. 環境的「感官海嘯」 閱讀全文 »
老師觀察回饋(學童) 全部, 個案進步, 幼兒園, 老師回饋 / 2026-01-16 為能更深入瞭解孩子全方位的發展情況，除了透過家長勾選的發展檢核表外，永春更重視學校／安親班老師的觀察。 以下是 老師觀察回饋(學童) 閱讀全文 »
老師觀察回饋(幼兒) 全部, 個案進步, 幼兒園, 老師回饋 / 2026-01-16 為能更深入瞭解孩子全方位的發展情況，除了透過家長勾選的發展檢核表外，永春更重視學校／安親班老師的觀察。 以下是 老師觀察回饋(幼兒) 閱讀全文 »
從嘟著嘴到笑開懷–中班女生的變化 全部, 個案進步, 幼兒園, 觸覺敏感 / 2026-01-16 每每臭臉進教室，往往都笑著下課的中班小女生，過度敏感而導致分心及情緒不穩定，在媽媽堅持下，每週一次，從新竹到台 從嘟著嘴到笑開懷–中班女生的變化 閱讀全文 »
總是靜不下來的大班女孩 全部, 個案進步, 分心衝動, 幼兒園 / 2026-01-16 個性大咧咧地小紫，時而衝動、時而猛撞，開心、興奮會大叫，常忘了大人給的提醒。身上像是裝了勁量電池，充滿活力，靜 總是靜不下來的大班女孩 閱讀全文 »
幼兒園二位導師的分享 個案進步, 全部, 幼兒園, 觸覺敏感 / 2026-01-16 看見孩子一步一步的成長，真的很感動❤️ 最近和幼兒園老師交流時，收到兩位導師分享安安在學校的進步，讓我們感受到 幼兒園二位導師的分享 閱讀全文 »
大班男孩的困難和進步 個案進步, 全部, 學習困難, 幼兒園 / 2026-01-16 大班的翔翔，是個典型「在家活潑、在外害羞」的孩子。 過去的他，挫折忍受力較低，常常因為一些小事情就發脾氣、鬧情 大班男孩的困難和進步 閱讀全文 »
大班男孩-在家自主運動的進步 個案進步, 全部, 分心衝動, 幼兒園 / 2026-01-16 暑假過後即將升上大班的小華，在家持續進行運動訓練兩週後，從運動紀錄中看見了令人開心的變化！ 📅 運動期間：7/ 大班男孩-在家自主運動的進步 閱讀全文 »
情緒困擾的男孩，進小一前的訓練成果 個案進步, 全部, 幼兒園 / 2026-01-16 大班的他，是個活潑又充滿活力的男孩，但過去在情緒表達上常遇到困難，總是「手」動得比大腦快，遇到不如意的事情容易 情緒困擾的男孩，進小一前的訓練成果 閱讀全文 »
