利他能缺藥風波下，孩子的專注力不能等——認識非藥物訓練的另一條路
2026年上半年，許多帶著孩子長期穩定取藥的家長，突然接到了藥局或診所的通知：「利他能暫時沒有貨。」不少家庭同時間在考慮專思達替代方案兒童，或者詢問是否有其他方式讓孩子在缺藥期間不受太大影響。
焦慮、無助、不知所措——這是我們接到許多家長詢問電話時，聽到最多的心情。這篇文章，我們想好好跟你說清楚：現在發生了什麼事、你可以怎麼做、以及暑假這段空窗期，其實可以成為孩子進步的轉機。
臺灣ADHD用藥缺貨現況
臺灣ADHD患者約有10萬至12萬人，不少孩子長期依賴利他能或專思達控制注意力症狀，也有家長因擔心利他能副作用而持續尋找替代方案。今年春天起，這個群體面臨前所未有的供藥壓力。
利他能自今年3、4月起陸續出現缺貨狀況，在國中會考前後問題更加嚴峻，讓許多需要長期穩定用藥的ADHD確診孩子受到衝擊。雙北地區部分精神科診所近期出現嚴重缺藥情況，實際到貨量僅有原訂需求的一半。衛福部食藥署於5月19日緊急公開徵求專案製造或輸入，替代藥品預計7月起陸續供應。
近一年來ADHD用藥需求明顯上升，部分藥局的利他能取藥人數成長幅度達五成。在這個供需失衡的時刻，家長最需要的，是一個冷靜、有效的替代行動計畫。
面對缺藥，先做這三件事
一、立即回診，不要自行停藥
患者及家長切勿自行停藥，也不要向其他病友借藥。無論是台北的職能治療所或精神科診所，多半會建議儘速回診，與醫師討論利他能副作用的因應策略，並評估是否有適合的替代用藥選項。多數患者在評估後，都能找到度過空窗期的過渡方案。
二、了解現有替代選項
臺灣目前ADHD治療藥物分為兩大類：中樞神經促進劑（包含利他能、利長能、專思達）與非中樞神經促進劑（如思銳）。在利他能短缺期間，可與醫師討論是否以長效型藥物或非中樞神經類藥物暫時替代，具體方案因孩子情況而異。若打算轉換，也需在醫師監督下進行調整，適應期間孩子的狀態需要密切追蹤。
三、把這個時機變成重新思考的契機
這是我們最想說的話。孩子分心改善不吃藥，並非遙不可及——這個議題在台灣愈來愈多家庭開始認真探討，尤其當藥物無法取得時，提升專注力自然療法的需求也隨之浮現。
40年的另一個答案：不靠藥物，大腦也能學會專心
永春專注力學院承襲自1984年創立之永春文教基金會，以創辦人、神經內科鄭信雄醫師的方法為根基，教學團隊延續發展，服務過數萬名在學習上遇到困難的孩子。我們最常聽到家長說的話是：「醫師說，沒有藥就沒辦法。」但這40年來，我們陪伴過的孩子告訴我們另一件事——大腦是可以被訓練的。專注力不是天生固定的能力，而是需要被引導、被建立的神經迴路。
我們的訓練方法與一般感統有什麼不同？
許多家長曾嘗試感覺統合訓練，做了一段時間後卻覺得沒效、或是遇到瓶頸，開始思考「感統沒效怎麼辦」、「為什麼感統練了沒用」。其實感覺統合與專注力差異在於：感統主要處理身體感知整合，而專注力的提升需要同步針對大腦執行功能做訓練。這也是許多孩子做了職能治療沒進步的原因——單一介入方法不足以覆蓋所有面向。
永春的核心訓練，是結合動作協調訓練與大腦層面的深度介入，屬於「專注力訓練非感統」的進階路徑，也是在一般職能治療之外，也是幫助孩子突破國小階段專注力瓶頸的有效方向。
前額葉強化暨核心肌群專注力運動訓練
前額葉專注力訓練是永春的核心之一。前額葉是大腦負責計畫、決策、自律能力培養的區域，提昇並強化這個區域的運作效率，就能讓孩子能夠設定目標、維持注意、完成任務，而非只在當下靠藥物撐過。
訓練項目同時也涵蓋眼球追蹤與視覺穩定。孩子寫功課跳行、讀文章看不懂，很多時候不是不認真，而是視覺追蹤機制需要加強。透過專業的視覺穩定訓練，能有效提升閱讀學習效率，與執行功能訓練相輔相成，共同建立孩子穩定學習的神經基礎。
對於就讀台北私校、或身處競爭激烈學習環境中的孩子，真正的優勢不只是多補習，而是讓大腦具備更好的學習效能。
腦效能檢測與大腦神經回饋訓練
腦波檢測台北是許多家長陌生但值得認識的資源。腦波評估能客觀呈現孩子大腦在不同任務下的活化狀態，幫助我們精準設計訓練方向。透過腦波回饋，孩子逐步學會自主調節大腦狀態——這正是許多台北家長口中「大腦健身房」訓練的核心體驗之一。
暑假，是最好的訓練時機
學期間孩子已經筋疲力盡，很難有餘裕接受訓練。暑假的到來，反而是一個難得的機會：
- 沒有每日功課壓力，以放鬆的狀態接受訓練
- 時間彈性大，可以安排密集的課程
- 在開學前建立新的大腦習慣，讓下學期從一開始就不同
對於正在備戰國中會考讀書定力的孩子，或是希望提升自律能力培養的家庭，這個暑假都是關鍵節點。
給家長的一段話
如果您現在正站在「繼續等藥」還是「嘗試其他方法」的十字路口，我們不是要你放棄醫療資源，而是要告訴你：藥物和非藥物訓練，從來不是對立的選擇。
許多家長在尋找台北兒童專注力資源的過程中，比較過各種課程評價，也在不同機構之間反覆評估，最後帶著「感統做了沒進步」、「職能治療遇到瓶頸」的困惑來到我們這裡。每個機構有各自的專長與定位，而永春40年來的獨特優勢，在於以鄭信雄醫師大腦訓練為根基，整合腦波評估、前額葉訓練、感覺統合專注力等多元方法，提供真正個別化的深度訓練。
這個暑假，缺藥的現實讓很多家庭措手不及。但如果您願意，這也可以是讓孩子開始另一段學習旅程的起點。
40年了，永春一直在這裡。
缺藥的這個暑假，也可以是孩子的轉機
您不需要在「繼續等藥」和「什麼都不做」之間二選一。先了解孩子大腦目前的狀態，再決定下一步，永遠不嫌晚。
如果您正遇到以下任何一種情況——
- 孩子遭遇利他能、專思達缺藥，不知道空窗期怎麼撐
- 已嘗試感覺統合或職能治療，卻感覺沒進步、遇到瓶頸
- 想了解 ADHD 非藥物訓練在台北有哪些選項
- 想知道孩子大腦的真實狀況與腦波檢測流程