根據媽媽的描述，一年級下學期的小辰哥哥，不喜歡寫功課及閱讀，常常坐不住、分心；不耐煩、鬧脾氣，用尖叫表達情緒。
從永春專屬設計的《教師量表》內容顯示，小辰哥哥的衝動控制也很明顯，常常忘記舉手就直接發言，經過老師提醒依舊不見改善。學習成績在70～80分遊走。
經過為期三個月每週一次訓練，配合在家練習，考試成績都能保持在90分以上，主動性提高，也願意分享在學校發生的事情，也比較能控制情緒囉～～
▼感統訓練後，媽媽的回饋▼
情緒穩定，成績就會進步★小一升小二
根據媽媽的描述，一年級下學期的小辰哥哥，不喜歡寫功課及閱讀，常常坐不住、分心；不耐煩、鬧脾氣，用尖叫表達情緒。
從永春專屬設計的《教師量表》內容顯示，小辰哥哥的衝動控制也很明顯，常常忘記舉手就直接發言，經過老師提醒依舊不見改善。學習成績在70～80分遊走。
經過為期三個月每週一次訓練，配合在家練習，考試成績都能保持在90分以上，主動性提高，也願意分享在學校發生的事情，也比較能控制情緒囉～～
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