自我掌控及閱讀能力提升★小四男孩 個案進步, 全部, 分心衝動, 國小兒童 / 2026-01-16 學校老師常常反應小學四年級的阿林哥哥,容易激動、插嘴,影響教室秩序,上課東張西望,希望家長帶去醫院評估後用藥。 […] 自我掌控及閱讀能力提升★小四男孩 閱讀全文 »
從嘟著嘴到笑開懷–中班女生的變化 全部, 個案進步, 幼兒園, 觸覺敏感 / 2026-01-16 每每臭臉進教室,往往都笑著下課的中班小女生,過度敏感而導致分心及情緒不穩定,在媽媽堅持下,每週一次,從新竹到台 從嘟著嘴到笑開懷–中班女生的變化 閱讀全文 »
總是靜不下來的大班女孩 全部, 個案進步, 分心衝動, 幼兒園 / 2026-01-16 個性大咧咧地小紫,時而衝動、時而猛撞,開心、興奮會大叫,常忘了大人給的提醒。身上像是裝了勁量電池,充滿活力,靜 總是靜不下來的大班女孩 閱讀全文 »
幼兒園二位導師的分享 個案進步, 全部, 幼兒園, 觸覺敏感 / 2026-01-16 看見孩子一步一步的成長,真的很感動❤️ 最近和幼兒園老師交流時,收到兩位導師分享安安在學校的進步,讓我們感受到 幼兒園二位導師的分享 閱讀全文 »
大班男孩的困難和進步 個案進步, 全部, 學習困難, 幼兒園 / 2026-01-16 大班的翔翔,是個典型「在家活潑、在外害羞」的孩子。 過去的他,挫折忍受力較低,常常因為一些小事情就發脾氣、鬧情 大班男孩的困難和進步 閱讀全文 »
大班男孩-在家自主運動的進步 個案進步, 全部, 分心衝動, 幼兒園 / 2026-01-16 暑假過後即將升上大班的小華,在家持續進行運動訓練兩週後,從運動紀錄中看見了令人開心的變化! 📅 運動期間:7/ 大班男孩-在家自主運動的進步 閱讀全文 »
情緒困擾的男孩,進小一前的訓練成果 個案進步, 全部, 幼兒園 / 2026-01-16 大班的他,是個活潑又充滿活力的男孩,但過去在情緒表達上常遇到困難,總是「手」動得比大腦快,遇到不如意的事情容易 情緒困擾的男孩,進小一前的訓練成果 閱讀全文 »
分離焦慮、固執的女孩,在家自主訓練後的改變 個案進步, 全部, 幼兒園 / 2026-01-16 小鈺是來自台南的中班女孩,在家長的陪同下,特地北上至永春參加「外縣市單堂課-前額葉強化暨核心肌群(感統)專注力 分離焦慮、固執的女孩,在家自主訓練後的改變 閱讀全文 »
分心、敏感的男孩,運動一個月老師看到的進展 個案進步, 全部, 分心衝動, 幼兒園 / 2026-01-16 在早療中心被診斷【注意力不足過動症】的大班男孩,加入前額葉強化暨核心肌群(感統)專注力運動訓練一個月後,家長在 分心、敏感的男孩,運動一個月老師看到的進展 閱讀全文 »
智商臨界、學習困難的進步 個案進步, 全部, 國小兒童, 學習困難 / 2026-01-16 個案模樣 九歲的小學四年級男童小昇(化名)從小脾氣固執、容易激動生氣,一生起氣來時間長,難以冷靜,爸媽都拿他沒 智商臨界、學習困難的進步 閱讀全文 »